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Curso 2018/19

Investigación en el cole

Autor/a: 
María Lara
Opinión personal: 

No me ha gustado mucho, porque estoy acostumbrada a leerme otros tipos de libros, me ha caído simpática Stacey Stone, me ha parecido muy divertido la parte en la que a una niña se le cae el lápiz en la manga de su camiseta, le acosejaria este libro a niños de sexto.

Valoración del libro: 
5

Manolito tiene un secreto

Autor/a: 
Elvira Lindo
Opinión personal: 

Me a encantado se los recomiendo es una burrada de chistes cuando lo leía no paraba de reírme Manolito me da mucha risa porque siempre me hace reír con sus chistes y también me gustaba el teatro era muy gracioso en las fotos.

Valoración del libro: 
9

Sopa de Europa.

Autor/a: 
Rafael Ordóñez.
Opinión personal: 

Me ha gustado mucho porque todos los personajes tenían el país que le tocaba y sus experiencias eran super chulas, en el libro se nota que se lo pasaron genial y que le encantaban todos esos países super bonitos.

Y además en algunos países hacía frío y en otros calor por ejemplo en España a niño que le toca a España no le quería porque había mucho calor pero en cuanto fue le encantó.

Valoración del libro: 
9

La isla petrificada.

Autor/a: 
Geronimo Stilton
Opinión personal: 

Me ha gustado porque todos los personajes eran simpáticos y divertidos.Menos Brujaxa y sus brujas.El libro era muy entretenido y formal, lo aconsejo a gente de 12 años, porque es casi sin dibujos, páginas enteras, letras pequeñas,etc...Lo que mas me ha gustado es cuando estaban en el faro y el más odiado es cuando estaban haciendo daño a Colamocha.Porque pobrecito, encima que tiene la cola por la mitad...

Valoración del libro: 
9

El caballo cobarde.

Autor/a: 
Felipe Benítez Reyes.
Opinión personal: 

El libro del caballo cobarde no me ha gustado mucho porque no entendía muchas de las palabras.

Todos los personajes, menos el caballo, son antipáticos porque no trataban bien al caballo.

La situación más graciosa ha sido cuando el jefe de caballerizas embadurnó al caballo de betún para sacarlo de palacio.

Recomendaria este libro a personas que estén acostumbradas a leer mucho por la dificultad de muchas de las palabras.

 

Valoración del libro: 
4

Los amiguetes del pequeño Nicolás.

Autor/a: 
Alfaguara
Opinión personal: 

No me ha gustado mucho,porque era de niños que acosaban a las niñas. No se lo recomiendo a nadie.

Valoración del libro: 
5

La Máquina De volar

Autor/a: 
Azhar Albidi
Opinión personal: 

Me ha gustado por la creación de la máquina y las aventuras que a tenido con la máquina entre huracanes nubes etc.

Valoración del libro: 
7

Tarea de Navidad. Quinto A

Tarea Complementaria nº.: 
56
Lengua Castellana: 
Lectura “Chícharo y Pluma"
Audio de un familiar de la lectura “Chícharo y Pluma"
Audio de la lectura “Chícharo y Pluma"
Hacer el cuestionario literal “Chícharo y Pluma"
Hacer la ilustración de la lectura “Chícharo y Pluma"
Actividades sobre Los Signos de Puntuación Cuestionario)
Actividades sobre el sustantivo (Cuestionario)
Actividades sobre la palabra: lexema y morfema (Cuestionario)
Actividades sobre el texto (Cuestionario)
Actividades sobre la narración (II) (Cuestionario)
El desafío (elaboración vídeo-museo)
Control del Tema 4. 9 de enero
Plástica: 
Lámina 1. Scapín y el Rey León.
Lámina 2. Sesión 3
Lámina 3. Goglu y el Gran Cormorán.
Lámina 4. Paralelas y perpendiculares.
Lámina 5. Ilustración del libro de la Biblioteca Municipal
Lámina 6. Carlos, el rey de la motocicleta.
Lámina 7. Puntillismo, paralelas y coloreado.
Lámina 8. Chícharo y Pluma.
Libro de lectura: 
Leer el libro de la Biblioteca Escolar y subir la ficha de lectura (Fecha límite el 9 de enero)

Lámina 7. Sesión 4.

Tarea del 10 de diciembre. Quinto A

Tarea Complementaria nº.: 
50
Matemáticas: 
Subir el tema 3 a la MOODLE
Subir el control del tema 3 (Temario y Tarea Complementaria) firmado
Página 60. Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
Página 61. Actividades 8, 9 y 10.
Lengua Castellana: 
Lectura “Chícharo y Pluma"
Audio de un familiar de la lectura “Chícharo y Pluma"
Audio de la lectura “Chícharo y Pluma"
Hacer el cuestionario literal “Chícharo y Pluma"
Hacer la ilustración de la lectura “Chícharo y Pluma"
Actividades sobre Los Signos de Puntuación Cuestionario)
Actividades sobre el sustantivo (Cuestionario)
Ciencia Sociales: 
Actividades 1 y 2. Página 30
Francés: 
Fichas
Inglés: 
Ficha de comparativos
Religión: 
Hacer un resumen y ver dos películas.
Educación para la Ciudadanía: 
Hacer un documento compartido con los componentes de cada grupo para elaborar el guión sobre la representación de un valor cívico.
Educación Física: 
Hacer un trabajo.
Plástica: 
Lámina 1. Scapín y el Rey León.
Lámina 2. Sesión 3
Lámina 3. Goglu y el Gran Cormorán.
Lámina 4. Paralelas y perpendiculares.
Lámina 5. Ilustración del libro de la Biblioteca Municipal
Lámina 6. Carlos, el rey de la motocicleta.
Lámina 7. Puntillismo, paralelas y coloreado.
Música: 
Estudiar las notas musicales.
Libro de lectura: 
Leer el libro de la Biblioteca Escolar y subir la ficha de lectura (Fecha límite el 9 de enero)

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