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Curso 2017/18

Código

Los futbolísimos

Autor/a: 
Roberto Santiago
Opinión personal: 

 Me caía muy bien Pakete porque ayudaba los otros 

 Me caías muy mal Tony porque es un Cholito hasta lo dice el libro 

Me ha encantado en mi rato libre solo leía este libro me ha encantado lo recomiendo a todo el mundo pero no a los niños mayores de 14 años porque eso ya le parecen un poco infantil. Me encantado en mi rato libre solo leía este libro me ha encantado lo recomiendo a todo el mundo pero no a los niños mayores de 14 años porque eso ya le parece un poco infantil 

 

Valoración del libro: 
10

Pablo Diablo y la canguro infernal

Autor/a: 
Francesa Simón
Opinión personal: 

.....

Valoración del libro: 
10

Va de boda

Autor/a: 
Barbara Park
Opinión personal: 

A mí me ha gustado mucho porque me parecía interesante qué Junie B. Jones se quería casar, pero al final no se iba a casar si no que iba a ser dama de honor

Valoración del libro: 
5

Tarea del 30 de octubre de 2018. (6°B)

Tarea Complementaria nº.: 
132
Matemáticas: 
Estudiarara examen de temario
Lengua Castellana: 
Pág. 44 ej. 1 y 2, pág 45 ej. 3, 4, 5 y 6.
Ciencias Naturales: 
Traer libreta para que la seño la corrija.
Ciencia Sociales: 
Estudiar para exámen de mañana.
Inglés: 
Portada tema nuevo.

Control Tema 2 (Quinto A)

Tarea del 9 de octubre de 2018(6°B)

Tarea Complementaria nº.: 
121
Lengua Castellana: 
Pág 30 ej. 1, 2, 3 y 4.
Ciencias Naturales: 
Page 6 vocabulary exercises 1, 2 and 3.
Francés: 
Traer cartulina tamaño folio de cualquier color
Inglés: 
Ejercicio de la pizarra.
Plástica: 
Traer lámina mañana

Horario de Quinto A

Vivir y Sentir el Patrimonio (Progama Educativo)

Dentro de la oferta de Programas Educativos para el curso escolar 2018/2019 regulados por las Instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación se encuentra el Programa Vivir y Sentir el Patrimonio.

Opinión personal

Para realizar la opinión personal del libro expresa en varias líneas tu opinión sobre lo que has leído, ten en cuenta los siguientes apartados:
  • Si te ha gustado o no, y por qué;
  • personajes que te han caído simpáticos o antipáticos;
  • situaciones que te han parecido graciosas, divertidas, interesantes, aburridas, curiosas, etc;
  • capítulos o partes del libro más o menos interesantes;
  • compara la historia con otras que hayas leído, visto en películas, vivido personalmente, etc;
  • expresa a quién aconsejarías la lectura del libro.

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