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Curso 2019/20

Tarea del 27 de marzo (Sexto C)

Matemáticas: 
Visionado de los vídeos que hay en la parte inferior de este post.
Página 140. Actividades 1, 2, 3 y 4 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
Página 141. Actividades 5, 6, 7 y 8 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
URL: 

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

    Para el més de marzo

 

 

 

Cultura y Práctica Digital: 
Cuestionarios para practicar hasta el tema 2 y 3.
Aquellos que no hayan superado el 10 en los cuestionarios para practicar, deben de seguir haciendo cuestionarios para mejorar la nota de la evaluación.
El tema 4 --> Para la tercera evaluación.
Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75

Tarea del 27 de marzo (Sexto B)

Matemáticas: 
Visionado de los vídeos que hay en la parte inferior de este post.
Página 140. Actividades 1, 2, 3 y 4 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
Página 141. Actividades 5, 6, 7 y 8 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
Lengua Castellana: 
Los cuestionarios del Tema 7, que servirán como examen del tema. Podéis hacerlo a vuestro ritmo.
Las actividades del Tema 8. La polisemia, sinonimia y antonimia. Cuestionario para practicar (para superarlo hay que sacar un 7 o hacer 10 intentos)
Al superar el anterior cuestionario hay que hacer el Cuestionario ordinario (Hay que sacar un 5 para superarlo)
Las actividades del Tema 8. Adverbios y locuciones adverbiales. Cuestionario para practicar (para superarlo hay que sacar un 7 o hacer 10 intentos)
Al superar el anterior cuestionario hay que hacer el Cuestionario ordinario. Adverbios y locuciones adverbiales (Hay que sacar un 5 para superarlo)
Los cuestionarios del tema 7 son obligatorios para todos. Los que no tengan internet que lo hagan desde el móvil. (Límite 30 de marzo)
El trabajo de los temas podréis optar por hacerlos en la libreta o vía telemática, si lo hacéis por esta segunda opción podré verlo y corregirlo, si no ya lo presentaréis en su momento.
Hacer las cartas para Alma
URL: 

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

    Para el més de marzo

 

Inglés: 
Ficha del audio de las Seño Susan (Página del cole-ceipreyescatolicos.es)
Tarea compartida por la Seño Chari
Cultura y Práctica Digital: 
Cuestionarios para practicar hasta el tema 2 y 3.
Aquellos que no hayan superado el 10 en los cuestionarios para practicar, deben de seguir haciendo cuestionarios para mejorar la nota de la evaluación.
El tema 4 --> Para la tercera evaluación.
Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75
Plástica: 
Terminar la lámina de Maruja Mallo
Una lámina de dibujo libre

Tarea escolar 27 de marzo (Quinto C)

Tarea Complementaria nº.: 
49
Matemáticas: 
Página 148. Problemas 1 y 2. (Resuelvo problemas)
Página 142. Actividades 1 y 2. (Magnitudes directamente proporcionales)
Página 143. Actividades 3, 4, 5 y 6. (Magnitudes directamente proporcionales)
Página 144. Actividades 1, 2, 3 y 4. (Fracciones, decimales y porcentajes)
Página 145. Actividades 5, 6, 7 y 8.
Página 146. Actividades 1, 2 y 3 . (Aumentos y descuentos porcentuales)
Página 147. Actividades 4, 5, 6, 7 y 8. (Aumentos y descuentos porcentuales)
URL: 

 

 

Necesitaría un correo electrónico (preferentemente de gmail) del alumnado para poder hacer un seguimiento personalizado de su proceso de enseñanza aprendizaje.

Enviar un mensaje a educardesdeelcorazon2@gmail.com indicando nombre,  apellidos del alumno/a y correo.

Dinámica de trabajo:

  • Temario:
    • Hacer las actividades indicadas en en este sitio web diariamente, o bien en libreta o bien en Documentos de GOOGLE (preferentemente en esta segunda opción, al menos en este periodo excepcional porque así puedo hacer un mejor seguimiento de su trabajo)
  • Tarea complementaria:
    • Hacer fotos sobre la tarea y subirlas a MOODLE CENTROS·

Tarea escolar del 27 de marzo (Sexto A)

Tarea Complementaria nº.: 
208
Lengua Castellana: 
Actividades sobre la lectura del Tema 8. (27 de marzo)
Actividades sobre la polisemia, anotnimia y sinonima (Recuerdo que deben haber realizado las anteriores actividades para acceder a estas)
Presentación del trabajo sobre los museos de Vera (27 de marzo)
URL: 

Inglés:

Ficha del audio de la Seño Susan

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

   Para el més de marzo

 

Inglés: 
Ficha del audio de las Seño Susan (Página del cole-ceipreyescatolicos.es)
Ficha compartida de la Seño Chari
Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75
Plástica: 
Lámina 25. Poema de Ana María Romero Yebra.

Tarea escolar 26 de marzo (Quinto C)

Tarea Complementaria nº.: 
49
Matemáticas: 
Repaso, visionado de nuevo de los vídeos explicativos de los contenidos y mejora de la presentación de las tareas que hemos realizado hasta el momento del tema:
Página 142. Actividades 1 y 2. (Magnitudes directamente proporcionales)
Página 143. Actividades 3, 4, 5 y 6. (Magnitudes directamente proporcionales)
Página 144. Actividades 1, 2, 3 y 4. (Fracciones, decimales y porcentajes)
Página 145. Actividades 5, 6, 7 y 8.
Página 146. Actividades 1, 2 y 3 . (Aumentos y descuentos porcentuales)
Página 147. Actividades 4, 5, 6, 7 y 8. (Aumentos y descuentos porcentuales)
URL: 

 

Necesitaría un correo electrónico (preferentemente de gmail) del alumnado para poder hacer un seguimiento personalizado de su proceso de enseñanza aprendizaje.

Enviar un mensaje a educardesdeelcorazon2@gmail.com indicando nombre,  apellidos del alumno/a y correo.

Dinámica de trabajo:

  • Temario:
    • Hacer las actividades indicadas en en este sitio web diariamente, o bien en libreta o bien en Documentos de GOOGLE (preferentemente en esta segunda opción, al menos en este periodo excepcional porque así puedo hacer un mejor seguimiento de su trabajo)
  • Tarea complementaria:
    • Hacer fotos sobre la tarea y subirlas a MOODLE CENTROS·

Tarea del 26 de marzo (Sexto C)

Matemáticas: 
Página 138. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
Página 139. Actividades 6, 7, 8, 9, y 10 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
URL: 

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

    Para el més de marzo

 

 

 

 

Cultura y Práctica Digital: 
Cuestionarios para practicar hasta el tema 2 y 3.
Aquellos que no hayan superado el 10 en los cuestionarios para practicar, deben de seguir haciendo cuestionarios para mejorar la nota de la evaluación.
El tema 4 --> Para la tercera evaluación.
Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75

Tarea del 26 de marzo (Sexto B)

Matemáticas: 
Página 138. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
Página 139. Actividades 6, 7, 8, 9, y 10 (Tema 8. Sistema sexagesimal)
Lengua Castellana: 
Los cuestionarios del Tema 7, que servirán como examen del tema. Podéis hacerlo a vuestro ritmo.
Las actividades del Tema 8. La polisemia, sinonimia y antonimia. Cuestionario para practicar (para superarlo hay que sacar un 7 o hacer 10 intentos)
Al superar el anterior cuestionario hay que hacer el Cuestionario ordinario (Hay que sacar un 5 para superarlo)
Las actividades del Tema 8. Adverbios y locuciones adverbiales. Cuestionario para practicar (para superarlo hay que sacar un 7 o hacer 10 intentos)
Al superar el anterior cuestionario hay que hacer el Cuestionario ordinario. Adverbios y locuciones adverbiales (Hay que sacar un 5 para superarlo)
Los cuestionarios del tema 7 son obligatorios para todos. Los que no tengan internet que lo hagan desde el móvil. (Límite 30 de marzo)
El trabajo de los temas podréis optar por hacerlos en la libreta o vía telemática, si lo hacéis por esta segunda opción podré verlo y corregirlo, si no ya lo presentaréis en su momento.
Hacer las cartas para Alma
URL: 

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

    Para el més de marzo

 

 

 

 

 

Inglés: 
Tarea compartida por laSeño Chari
Cultura y Práctica Digital: 
Cuestionarios para practicar hasta el tema 2 y 3.
Aquellos que no hayan superado el 10 en los cuestionarios para practicar, deben de seguir haciendo cuestionarios para mejorar la nota de la evaluación.
El tema 4 --> Para la tercera evaluación.
Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75
Plástica: 
Terminar la lámina de Maruja Mallo
Una lámina de dibujo libre

Tarea escolar del 26 de marzo (Sexto A)

Tarea Complementaria nº.: 
207
Matemáticas: 
Completar todas la actividades del Tema 8. Sistema Sexagesimal (Fecha límite 25 de marzo)
Lengua Castellana: 
Actividades sobre la lectura del Tema 8. (27 de marzo)
Actividades sobre la polisemia, anotnimia y sinonima (Recuerdo que deben haber realizado las anteriores actividades para acceder a estas)
Presentación del trabajo sobre los museos de Vera (27 de marzo)
URL: 

 

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

   Para el més de marzo

 

Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75
Plástica: 
Lámina 25. Poema de Ana María Romero Yebra.

Tarea del 25 de marzo (Sexto C)

Matemáticas: 
Repaso del Tema 7 y completar todas la actividades
URL: 

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

    Para el més de marzo

 

 

 

 

Cultura y Práctica Digital: 
Cuestionarios para practicar hasta el tema 2 y 3.
Aquellos que no hayan superado el 10 en los cuestionarios para practicar, deben de seguir haciendo cuestionarios para mejorar la nota de la evaluación.
El tema 4 --> Para la tercera evaluación.
Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75

Tarea del 25 de marzo (Sexto B)

Matemáticas: 
Repaso del Tema 7 y completar todas la actividades.
Lengua Castellana: 
Los cuestionarios del Tema 7, que servirán como examen del tema. Podéis hacerlo a vuestro ritmo.
Las actividades del Tema 8. La polisemia, sinonimia y antonimia. Cuestionario para practicar (para superarlo hay que sacar un 7 o hacer 10 intentos)
Al superar el anterior cuestionario hay que hacer el Cuestionario ordinario (Hay que sacar un 5 para superarlo)
Las actividades del Tema 8. Adverbios y locuciones adverbiales. Cuestionario para practicar (para superarlo hay que sacar un 7 o hacer 10 intentos)
Al superar el anterior cuestionario hay que hacer el Cuestionario ordinario. Adverbios y locuciones adverbiales (Hay que sacar un 5 para superarlo)
Los cuestionarios del tema 7 son obligatorios para todos. Los que no tengan internet que lo hagan desde el móvil. (Límite 30 de marzo)
El trabajo de los temas podréis optar por hacerlos en la libreta o vía telemática, si lo hacéis por esta segunda opción podré verlo y corregirlo, si no ya lo presentaréis en su momento.
Hacer las cartas para Alma
URL: 

Tareas de francés en el siguiente blog:

https://lefrancaisohlala.blogspot.com/

Tareas de Ciencias Naturales y Sociales en el suiguiente blog:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/elprofemanuel/

Tareas de música:

    Para el més de marzo

 

 

 

 

 

Cultura y Práctica Digital: 
Cuestionarios para practicar hasta el tema 2 y 3.
Aquellos que no hayan superado el 10 en los cuestionarios para practicar, deben de seguir haciendo cuestionarios para mejorar la nota de la evaluación.
El tema 4 --> Para la tercera evaluación.
Religión: 
Los que han suspendido los controles o quieran subir nota:
- Resumen Tema 4 y evalúo mi aprendizaje página 53
- Resumen Tema 5 y evalúo mi aprendizaje página 65
Tarea para las 4 siguientes sesiones:
- Portada del Tema 6
- Esquema página 70
- Resumen página 72 y 73
- Ejercicio 3 página 75
Plástica: 
Terminar la lámina de Maruja Mallo
Una lámina de dibujo libre

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