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PROGRAMA VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO: Itinerarios didácticos en vera.

La dirección general de Innovación de la Consejería de Educación, ha publicado la convocatoria de los programas educativos regulados por las instrucciones de 30 de junio de 2014 de la secretaría general de educación para el curso académico 2016/17, entre ellas se encuentra el Programa Vivir y Sentir el Patrimonio.

     Vivir y Sentir el Patrimonio es un programa que promueve favorecer el disfrute, conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales.

     El Patrimonio ha de ser una herramienta eficaz en el ejercicio del derecho fundamental de acceso a la cultura y del respeto a la diversidad cultural.

     Este programa nace por la necesidad de la existencia de un programa educativo que permita que el alumnado sienta suyo el Patrimonio, que le ofrezca la posibilidad de asumir que su identidad, en los diferentes niveles en que se configura, deriva de referentes patrimoniales que explican qué somos, cómo somos, por qué hemos llegado a ser así y cómo nos relacionamos con los demás.

     El Colegio Reyes Católicos ha decidido fomar parte de este programa, por lo que hemos presentado el proyecto Itinerarios didácticos en Vera, que paa este curso nos proponemos la elaboración de dos itinerarios, la Ruta de los Museos de Vera y la Subida del Espíritu Santo.

     Con la puesta en marcha de este proyecto pretendemos la consecución de los siguientes objetivos:

  • Conocer y valorar el patrimonio de Vera y contribuir activamente a su conservación y mejora.
  • Utilizar el estudio del patrimonio local como elemento de identidad del alumnado.
  • Comprender el presente de nuestra comunidad a través del patrimonio cultural de nuestra localidad.
  • Desarrollar hábitos que favorezcan o potencien el uso de estrategias para el trabajo individual y de grupo de forma cooperativa.
  • Fomentar la puesta en práctica de estrategias para la información y la comunicación, desarrollando estrategias de tratamiento de la información para la creación de conociminto.
  • Descubrir y construir la propia identidad histórica, social y cultural a través de hechos relevantes de la historia de Vera en las diferentes etapas históricas.
  • Despertar la curiosidad y el interés por aprender y conocer las formas de vida del pasado valorando la importancia de monumentos, museos y restos históricos como fuentes y espacios, mostrando una actitud de respeto con su entorno y cultura, adoptando responsabilidades de conservación de su herencia cultural .
  • Elaborar dos Itinerarios Didácticos (formato papel y digital):
    • La ruta de los museos de Vera
    • Conoce nuestra historia durante la subida al Espíritu Santo.

     Esperamos que este programa sea una herramienta eficaz en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestro alumnado además de que el patrimonio cultural de nuestra localidad esté presente en sus vidas fomentando la identidad individual y colectiva de estos.

PROYECTO