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Tarea del 19 de octubre. Quinto A

Tarea Complementaria nº.: 
21
Matemáticas: 
Página 30. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.
Página 31. Actividades 6, 7 y 8.
Control Tema 2. Temario - jueves 25 de octubre.
Control Tema 2. Tarea Complementaria - jueves 25 de octubre.
Lengua Castellana: 
Lectura "Goglu y el Gran Cormorán"
Audio de un familiar de la lectura "Goglu y el Gran Cormorán" - Fecha límite 05/11/18
Audio de la lectura "Goglu y el Gran Cormorán" - Fecha límite 05/11/18
Hacer el cuestionario literal "Goglu y el Gran Cormorán" - Fecha límite 05/11/18
Hacer la ilustración de la lectura "Goglu y el Gran Cormorán" - Fecha límite 05/11/18
Ciencias Naturales: 
Tres dibujos de la Página 15
Página 15. Actividad 1.
Ciencia Sociales: 
Traducri text y actividada 2 de la Página 5.
Plástica: 
Lámina 1. Scapín y el Rey León.
Lámina 2. Sesión 3
Lámina 3. Goglu y el Gran Cormorán.
Música: 
Estudiar las notas musicales.

Tarea del 9 de octubre de 2018(6°B)

Tarea Complementaria nº.: 
121
Lengua Castellana: 
Pág 30 ej. 1, 2, 3 y 4.
Ciencias Naturales: 
Page 6 vocabulary exercises 1, 2 and 3.
Francés: 
Traer cartulina tamaño folio de cualquier color
Inglés: 
Ejercicio de la pizarra.
Plástica: 
Traer lámina mañana

Lámina 2. Sesión 3.

Lámina 2. Sesión 2.

Lámina 2. Sesión 1.

Lámina 1

Horario de Quinto A

Vivir y Sentir el Patrimonio (Progama Educativo)

Dentro de la oferta de Programas Educativos para el curso escolar 2018/2019 regulados por las Instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación se encuentra el Programa Vivir y Sentir el Patrimonio.

Opinión personal

Para realizar la opinión personal del libro expresa en varias líneas tu opinión sobre lo que has leído, ten en cuenta los siguientes apartados:
  • Si te ha gustado o no, y por qué;
  • personajes que te han caído simpáticos o antipáticos;
  • situaciones que te han parecido graciosas, divertidas, interesantes, aburridas, curiosas, etc;
  • capítulos o partes del libro más o menos interesantes;
  • compara la historia con otras que hayas leído, visto en películas, vivido personalmente, etc;
  • expresa a quién aconsejarías la lectura del libro.

Resumen del libro

Escribir un resumen de un libro es una buena manera de asimilar lo que lees. También te proporciona una referencia breve que podrás usar para recordar los puntos principales del libro en cualquier momento en que lo necesites. Para escribir un buen resumen, lee el libro cuidadosamente mientras tomas notas de las ideas importantes, de los giros argumentales y de los personajes principales. Luego puedes usar tus notas para hacer un borrador del resumen y, posteriormente, revisarlo.

Te aconsejo que sigas los siguientes pasos:

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